Regroupement pédagogique Intercommunal
               Celles, Jarnac, Lonzac

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l'observatoire à oiseaux étape 11 par MS/ GS école de Celles

Les volets de l'observatoire.


Nous avons terminé les fenêtres de l'observatoire.

Nous mesurons pour faire les volets; ça n'est pas facile: il faut lire les chiffres, compter les barres, regarder précisément où ça s'arrête. Il faut recommencer plusieurs fois.

Enfin nous finissons par nous mettre d'accord!

Nous décidons qu'il faudra transformer un volet en tablette pour qu'on puisse poser les jumelles dessus et aussi nos feuilles si on veut dessiner les oiseaux en les observant par la fenêtre.

 

Rémi veut que nous bouchions une fenêtre du côté de la basse-cour de madame Gourinchas. Nous ne sommes pas d'accord, parce qu'il ne resterait qu'une petite fenêtre et on ne pourrait pas regarder à plus de deux.

Nous avons montré au maître que c'est trop petit en nous mettant en place aux fenêtres. Le maître a reconnu que nous avions raison.

Alors nous décidons de garder les deux fenêtres!

Le maître a dit: "entendu, mais vous expliquerez tout cela à Rémi."






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